Resultados para: «teoría-matemática»
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
mito del muchacho Maíz
https://youtu.be/SMN7ZWSdVdM
El video que acabas de observar muestra que la cosmovisión que se tenía
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
“La leyenda del fantasma de la monja” habla de la historia de María de Ávila, quien se enamoró de un hombre que sólo tenía
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
El Márquez, alto y de greña larga, bien presumido el bato, se sentía el mandamás de la secundaria, tenía sus conectes con
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· Ficha de clase
Escribamos en copretérito
tienen las terminaciones:
“aba”, “ía”, “ábamos”, o “ían”
Por ejemplo: Cuando él estudiaba latín tenía
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· Ficha de clase
Caminando con la literatura latinoamericana
Apenas si distinguía las formas a plena luz, y tenía hojas medicinales en las sienes para el dolor de cabeza eterno que le
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· Ficha de clase
Léeme una introducción
En esos albores el instinto de los más primitivos los llevó a concluir que lo divino tenía que semejar a lo humano, y lo
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· Ficha de clase
¿Cómo diseñar un crucigrama?
El crucigrama cumple cien años
Con forma de diamante, tenía 31 definiciones además de una palabra ya escrita: «Fun» (Diversión
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· Ficha de clase
Obras para explorar y leer
Este monólogo lo escribió Chéjov cuando tenía 26 años y en él se pone de manifiesto ese estilo de humor irónico que le dio
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
Abrió y se encontró con un hombrecillo de color gris acero en la mesa, el cual tenía la cabeza entre las manos y su barba
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
Abrió y se encontró con un hombrecillo de color gris acero en la mesa, el cual tenía la cabeza entre las manos y su barba
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Kexrein tera xichjan ku nchrichjan, ja’an nichja na tha di’in ngigua kai di’in popoloca nge rajna Ndanínga, tachruin tunúna
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Kexrein tera xichjan ku nchrichjan, ja’an nichja na tha di’in ngigua kai di’in popoloca nge rajna Ndanínga, tachruin tunúna
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Conociendo mis derechos
Kexrein tera xichjan ku nchrichjan, ja’an nichja na tha di’in ngigua kai di’in popoloca nge rajna Ndanínga, tachruin tunúna
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
deben ser totalmente pensadas y preguntarte, en todo momento, lo que aportan a tu bienestar; por ejemplo, ¿qué beneficios tendría
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· Ficha de clase
Libre para elegir la mejor forma de actuar
La libertad de las personas y que, como producto de su ejercicio, es que se toman decisiones; pero primero se tendría que
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