Resultados para: «sit-down_1»
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
Si tuvieses que hacerlo ¿Sabes a qué instancias deberías recurrir?
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Es impresionante la pregunta de Gabriel a Marcos: ¿Por qué si somos iguales, nuestras vidas no lo son?
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
¿Qué propondrías si tuvieras la oportunidad de ser promotor de la paz en tu comunidad?
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Dar información con una visión inclusiva, sin segregar a nadie por ninguna razón.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Tal vez mejoren su interpretación si dialogan entre ellos y toman acuerdos, de manera democrática; si se integran, para llegar
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
A veces peleamos por cosas sin importancia.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Después de escuchar esta historia, piensa si a ti, te ha pasado algo similar.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
difundirse sin control y son creídas por muchas personas.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Entonces, no sabes si es cierto o no, concluyó el filósofo.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Si se trata de ideas, puedes decidir si tomas la información para tu beneficio, por ejemplo, qué deporte practicar, qué música
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Presta atención y analiza si has vivido situaciones similares.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
otras y otros adolescentes para ser parte de grupos a los que se quiere pertenecer y que permiten forjar una identidad; sin
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Si en ella se evitan las ideas sexistas y se dialoga acerca de la importancia de colaborar sin distinción, esto fomenta que
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Si eres parte de un grupo en situación de vulnerabilidad:
¿Cómo vives la inclusión?
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Aceptar las diferencias, respetarnos tal como somos, sin desdeñar o menospreciar a las y los demás, sin generar exclusión
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