Resultados para: «pasado-presente_1»
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presentes?
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Project: We invite you to our St. Valentine's celebration. Part one = Proyecto: Te invitamos a nuestra celebración de San Valentín. Primera parte
El propósito del video es mostrar como organizar una fiesta de San Valentín paso por paso, así como la elaboración de una
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Retos para la convivencia en el mundo actual
Se comparan los retos y desafíos que presentaban los jóvenes en décadas pasadas con los actuales.
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 24)
Recordaremos el presente continuo, verbos terminados en: ing y las preposiciones de lugar: next to, between, in frot of and
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Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
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Saber qué hacer
Se identifica la importancia del saber hacer como el primer paso para conocer el objetivo del juego.
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Secuencia 1. Tiempo histórico
Tiempo histórico << - << ¿Cómo conocemos el pasado?
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Punto geográfico
la ubicación de un punto geográfico era difícil, descubre algunas herramientas que ayudaban a los navegantes de épocas pasadas
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Recursos para la presentación de contenidos
Juanma y Citlali exploran las diferentes forma de presentar contenidos mientras pasan un rato divertido.
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Reglas en el básquetbol
Se te presentan algunas reglas del básquetbol y su evolución con el paso del tiempo.
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Reglas en el fútbol
Se te presentan algunas reglas del fútbol y su evolución con el paso del tiempo.
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Secuencia 24. Las herramientas de la historia para comprender nuestro pasado, presente y futuro
Las herramientas de la historia para comprender nuestro pasado, presente y futuro
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Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial
Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial
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Sesión 1. El Islam: el pasado y el presente
El Islam: el pasado y el presente
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Las herramientas de la historia para comprender nuestro pasado, presente y futuro.
Las herramientas de la historia para comprender nuestro pasado, presente y futuro.
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Las inundaciones, una responsabilidad de todos y todas
¿Cómo ha sido en el pasado? ¿Qué ha cambiado? ¿Qué se hace diferente? ¿Qué permanece igual?
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