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Programación (ING1°)

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Calaveras que riman y que nos animan

flor, etc., y aunque en muchas casas ponen las ofrendas, todas son distintas, por ejemplo, te invito a ver el siguiente video

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Palabras y más palabras

¡Adelante con el video! Un palacio de invierno: bosque templado. 26 seg.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Antes de leer el texto de esta sesión observa el siguiente video, pide a tu acompañante que te ayude para que lo veas hasta

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

interesa, para lo cual revisas en casa, textos informativos en los materiales que tengas a la mano como libros, revistas, videos

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Festejos en mi comunidad

Mi ikajel ak’el ili video baki woli iyujtyel junp’ej k’iñijel tyi junp’ej lumaläl.

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Palabras cortas y largas

Va a aparecer la letra en el video a ver si puedes leerla.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Observa el siguiente video donde Mateo, te hablará un poco más sobre los libros, algunas de sus partes, los cuentos y la

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Mientras tanto, puedes observar el siguiente video de Maisy que quiere investigar sobre peces.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Observa el video de un cuento, se llama El árbol miedoso, usarás tu imaginación, para pensar de qué va

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Más vale maña que fuerza

En el video también disfrutaras las imágenes y el sonido.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Es momento del último video, que es de la Secretaría de Cultura con muchos datos curiosos.

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Para buscar información necesitamos…

Observa con atención el siguiente video, pídele a un adulto, papá, mamá o a algún familiar que te acompañe.

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¿Con qué letra empieza?

Observa el siguiente video con atención, solo la canción del principio, más adelante volverás al video para escuchar el cuento

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Intenta responder las siguientes preguntas: Para apoyar tus reflexiones, te invitamos a ver unos videos,

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