Resultados para: «coma»
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Quizá escribiste o pensaste en algo como “lo que me permite ser como soy” “lo que me identifica como persona”, “lo que me
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
v=Xb1ZcNUgNxI
Como apreciaste en el video, Regina y Diego comparten intereses y gustos con otros grupos sociales
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Tú como documento oficial, ¿que puedes hacer?, ¿para qué sirves?
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
https://youtu.be/fSV4pY3m1SM
Como pudiste ver en el video, ¡qué lugares más atractivos!
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Como verás la nota es inquietante, pues afecta a un gran número de personas.
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Hablan de la paz como medio de solución a los conflictos, pero, sobre todo, como anhelo de sus creadores, Albert Einstein
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
El Reto de Hoy:
Realiza un decálogo como el que revisaste en esta sesión.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
En el ejemplo anterior, los músicos forman un todo cuando se asumen como integrantes de un grupo y se reconocen como miembros
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
el que aparece a continuación como ejemplo.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Algunos de esos grupos llegan a tu vida como ocurre con la familia, pero a otros los eliges, como las amistades o el equipo
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Conocer gente brillante me inspira a ser como ella.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Como cuando te despiertas y abres los ojos y sólo ves mucha luz, pero no las cosas.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
En una sociedad tan dinámica y cambiante como la actual, es importante que tú, como adolescente, asumas una postura crítica
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
El género se refiere a las creencias, costumbres o patrones sobre lo que significa ser y vivir como mujer o como hombre,
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
replicar ideas y estereotipos acerca de lo que se debe ser y hacer tanto la mujer como el hombre.
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