Resultados para:«animales-que-nadan»
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
Énfasis: distingue entre soluciones personales que apoyan la consecución de una de las que no.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Lo logre!s
identifica que con base al esfuerzo puede lograr algo que se propone.
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· Ficha de clase
Sonríe y pinta tu mundo de colores
¿Qué hacemos?
¿Sabes que el universo tiene muchas galaxias?
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· Ficha de clase
Encontrando esa voz interna
Configura una serie de pasos para que puedas desarrollar la fórmula que buscas.
¿Qué tienes que hacer?
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado de ánimo.
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
¿Y qué dicen? nada, no dicen nada, que raro está esto.Ese cordón que traen, ¿Servirá de algo?
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· Ficha de clase
Baúl de los recuerdos. Parte 3
¿Qué otra actividad crees que puedan encontrar que les ayude a sentirse mejor en casa?
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
El reto de hoy:
Anota en tu cuaderno qué es lo qué te hace enojar y qué es lo que sucede en tu cuerpo cuando te enojas.
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· Ficha de clase
Lo que deja el enojo
Lo que deja el enojo
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
¡Guácala, qué asco!
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
¿De qué me sirve estar triste?
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
relata su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Qué buena narración, llena de muchas emociones por parte de los dos equipos, me contagiaron esa euforia que se vivió desde
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
¿Y qué fue lo que pasó después?
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
regula las emociones relacionadas con el asco, de acuerdo a la motivación, el estímulo y la reacción que las provocan, así
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