Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

Solís, Patricio, Alice Krozer, Carlos Arroyo y Braulio Güémez.

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Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

En clases anteriores, conocimos las características y propósitos de un debate, incluso, observamos y comentamos algunos ejemplos

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Opiniones y argumentos

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Tres poemas de gatos

Su piel y su dormir son las llamas y el humo.

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

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Los argumentos: razones para convencer

Veamos un fragmento del video del minuto 05:35 al 06:35 y del minuto 06:59 al 08:59 y trata de identificar la postura de

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La opinión en el debate

tu participación y evitar emitir opiniones y que la mayoría de tus intervenciones sean argumentos, tema sobre el que profundizaremos

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Un debate virtual

Es comprensible que las personas tengan diferentes opiniones y reacciones sobre un mismo tema, a través de un debate, es

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Así es como nos curamos

Las tablas son estructuras útiles y a menudo fáciles de interpretar para relacionar datos e información de manera pertinente

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¿Quién tiene la razón?

Revisarás fragmentos de modelos de debate para identificar: propósito, participantes y roles, dinámica de interacción y características

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Hablando se entiende la gente

Bien, cuando discutes con tu familia y amigos, es espontáneo, y vas de un tema a otro según lo que necesites decir.

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La voz de los poemas

Cómo canta la zumaya ¡ay, cómo canta en el árbol!

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

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Contenido · Ficha de clase

La musicalidad de los poemas

métrica, adjetivos y adverbios, y los ejemplifica.

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Para decirlo bonito

Muestra interés y sensibilidad al leer y escribir poemas.

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