Resultados para: «porque-no»
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Analiza esta situación y valora si esa influencia es constructiva o no.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
se vale, por ejemplo, mencionar: “decidí tener relaciones con mi novia porque mis amigos comentan que no pasa nada”, ya
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
y te puede contagiar de tal enfermedad, eso no quiere decir que realmente esté enferma y que tú te vas a enfermar sólo porque
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Pensamos en construir rampas, pero era muy caro y no teníamos dinero.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
es una estrategia que puedes llevar a cabo en tus espacios de convivencia o lugares donde te desenvuelves; sobre todo, porque
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
les permite seguir estudiando; se les considera las responsables de los quehaceres del hogar y el cuidado de los hijos; no
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Pero no.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Esto constituye un factor de riesgo porque te puede inducir a tomar decisiones equivocadas, que no vayan acorde a las prácticas
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
porque ellos tienen esa enfermedad.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Qué pasaría si decidiera no hacer caso a su hermana?
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Cuando no estás de acuerdo en algo, ¿lo expresas de forma asertiva?
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
No me hablan porque tampoco juego con ellos cuando se golpean o insultan”.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Esto es porque la paz en el mundo requiere que las naciones se respeten entre sí, que no usen su poder ni riqueza para someter
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