coleccion · Ficha de clase

Buscadores de palabras

Énfasis: elegirás un texto de tu libro en lengua indígena o del español, leerlo, luego identifica las palabras que indican

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¿Qué sí y qué no?

#page/102 Vamos a ir resolviendo las actividades que te plantea el libro.

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¡Tengo una credencial de lector!

En el libro Maysi tiene un “carnet de biblioteca”.

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Lo que notas, lo anotas

Creo que prestar el libro o traer el libro todo el tiempo y andar buscando la página donde leíste algo no es muy práctico

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Armando nombres

Para esta sesión necesitaras tu libro de Lengua Materna Español. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm ¿Qué hacemos

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¿Qué es una infografía?

Para esta sesión necesitaras tu libro de texto y tu cuaderno de notas. ¿Qué hacemos?

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¿Por dónde comenzamos?

considerabas relevantes de la lectura, organizaste esas notas y finalmente hiciste uso de las imágenes, que están en el libro

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Necesitaras tu libro de texto porque revisaras las adivinanzas de las páginas 108 y 109. https://libros.conaliteg.gob.mx/

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Selecciono, corrijo e ilustro

Con un poco de más tiempo tu elección será mejor.

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Lobo, ¿estás ahí?

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedan leer.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Así hasta terminar cada una de las palabras que se mencionan en el libro.

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¡Construyo palabras!

reto de hoy: Sigue escribiendo palabras, oraciones y pequeños textos de lo que sucede a tu alrededor o el título de algún libro

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¿Por dónde comenzamos?

considerabas relevantes de la lectura, organizaste esas notas y finalmente hiciste uso de las imágenes, que están en el libro

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Selecciono, corrijo e ilustro

Con un poco de más tiempo tu elección será mejor.

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Lobo, ¿estás ahí?

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedan leer.

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