Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

Éstas las podrás resolver posteriormente, al consultar tu libro de texto o al realizar y reflexionar en torno a los retos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

surjan durante el planteamiento de las actividades que realizarás Éstas las podrán resolver después de la sesión, al consultar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Toma nota de ideas y palabras clave, no te quedes con dudas, pregunta a tu maestra o maestro, investiga, consulta tu libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En dónde firmo?

alguna duda mientras estás realizando el reto o simplemente quieres reafirmar lo que aprendiste en esta sesión, puedes consultar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

Puedes realizar fichas para registrar la información, recuerda darles crédito a los autores que consultes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Requerimientos de informaciónl

todas aquellas dudas, inquietudes o dificultades que vayan surgiendo durante el desarrollo del trabajo; para resolverlas consulta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coherencia… ¿para qué?

Puedes consultar las convenciones ortográficas y de uso de los signos de puntuación en tu libro de texto, en un diccionario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos que presentan textos

Las podrás resolverlas posteriormente, ya sea al consultar tu libro de texto o al realizar y reflexionar en torno a las actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ése soy yo

dificultades que surjan durante el planteamiento de las actividades Éstas las podrán resolver después de la sesión, al consultar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombres y nombres

Te sugerimos consultar tu libro de texto: y específicamente el propósito: “reconoce la sistematicidad en la escritura de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pocas letras que dicen mucho

Para ampliar la información sobre esta sesión, consulta en tu libro de texto el aprendizaje esperado: “verifica que la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué debo observar para escribir

Colocarás todas las fuentes de consulta: libros o páginas de Internet que hayas utilizado para efectuar tu actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anotando, analizando

También puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Elabora informes de experimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y así se comprobó la hipótesis

De esta manera, esos textos se convertirán en materiales sumamente útiles para consulta. - ¿De qué manera has registrado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De tiempos verbales y oraciones compuestas

Éstas las podrás resolver al consultar tu libro de texto o al reflexionar en torno a los retos que se propondrán antes de

Ver contenido