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Para escribir mejor: la elipsis

En este caso, se omite el segundo pronombre “tú”, por lo tanto, también es una elipsis nominal.

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Más que creatividad es síntesis

Ahora, para seguir reflexionado sobre el propósito de la sesión, responde la siguiente pregunta.

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Érase una vez un narrador...

En vano me esforcé por hacerle seguir la dirección de mi mano.

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¡Evitemos repetir!

Vayamos ahora al segundo ejemplo.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

En cambio, el segundo texto puede que pertenezca al ámbito de la historia, por lo que usar la palabra “cría” no sería adecuado

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Bajo la lupa

El segundo repite la palabra “Sol” tres vece eso lo vuelve cansado y tedioso.

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Descifrando el hecho

El segundo titular causa alarma por las palabras “caos” o “pudieron morir”.

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Opiniones que valen mucho

El segundo ejemplo es: “Según un estudio, se señala como causas principales de la indisciplina el desinterés de los alumnos

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¡Les tengo noticias!

Se localiza ya sobre el Golfo de México, pero seguirá afectando la península.

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¿A quién le importan las noticias?

El segundo factor es la Proximidad.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Es más fácil seguirlo como lectores.

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Reconstruyendo los hechos

te hacemos la siguiente pregunta para que la reflexiones y la respondas en tu libreta de apuntes: ¿Qué pasos se deben seguir

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Opiniones que valen mucho

El segundo ejemplo es: “Según un estudio, se señala como causas principales de la indisciplina el desinterés de los alumnos

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El lenguaje informal también hace la diferencia

informativa: Encabezado 1:“Ahora sí la sufrieron porque casi perdió el liderato el equipo local en el encuentro contra el segundo

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¡Imagínate cómo pasó!

El reto de hoy: Para seguir afianzando los aprendizajes, realiza la siguiente actividad, la cual consiste, en que leerás

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