Resultados para: «acceso-universal-a-la-informacion»
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Después, fueron consistentes con sus posturas y con la información que encontraron a lo largo de todas sus intervenciones
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· Ficha de clase
Información para el debate
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
La discriminación, un tema para debatir
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
fin de salvar a la vaquita de la extinción a la que parece estar condenada.
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
A las siete de la mañana, más o menos, se viene a dormir y así todos los días.
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Ahora ve a las páginas 90 y 91.
En la página de la izquierda se presenta información esencial.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
La primera oración podría ser un argumento para sostener la idea principal, a tercera oración se refiere a una situación
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
La opinión en el debate
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· Ficha de clase
Un debate virtual
A él, se le ocurrió la idea de debatir este tema porque escuchó la opinión de sus alumnos y se dio cuenta que, para ellos
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
A partir de este ejemplo o de la información dada al inicio, podrías elaborar un portador textual como un mapa conceptual
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
¿Quién tiene la razón?
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Hablando se entiende la gente
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
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