Contenido · Ficha de clase

Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

El aprendizaje esperado de esta sesión se encuentra en tu libro de texto.

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Pocas letras que dicen mucho

Las actividades que trabajarás están encaminadas a conocer qué son las abreviaturas, cómo se presentan en los textos, así

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Nombres y nombres

sesión lo vas a descubrir y para ellos necesitas tener a la mano tu c uaderno, bolígrafo y tu libro de texto

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Ése soy yo

Los materiales que vas a utilizar en esta sesión es tu cuaderno, bolígrafo y tu libro de texto.

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Requerimientos de información

Para esta sesión los materiales que vas a necesitar será tu cuaderno, pluma y tu libro de texto.

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Textos que presentan textos

Textos que presentan textos

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Argumento mis ideas

Texto Argumentativo https://youtu.be/en0v1NS1rDA Dicho, en otros términos, un texto argumentativo

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Coherencia… ¿para qué?

La coherencia es la propiedad del texto que le aporta una unidad de sentido al texto.

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Conociendo más los mapas conceptuales

No olvides que los conceptos se determinan a partir del análisis de la lectura del texto o textos que consultas, así que

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

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Mejor dilo en la radio

También ten a la mano tu libro de texto. ¿Qué hacemos?

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¡Al aire en 3, 2…!

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.

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El mundo en tu radio

También ten a la mano tu libro de texto.

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Planeando un programa de radio

Ten a la mano tu libro de texto.

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

También ten a la mano tu libro de texto.

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