Contenido · Ficha de clase

Para revisarte mejor

En el último punto del primer apartado, se mencionan los lugares donde ocurre de manera frecuente el acoso, por lo que no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

Comparte con el primero el hecho de generar una historia con introducción, desarrollo y desenlace, mientras que tiene un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro artículo de divulgación

¿Qué te parece este primer borrador de Renata? ¿Qué le podríamos sugerir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artículos de divulgación… el principio

Por recordar lo que sabes acerca de los artículos de divulgación científica, como te mencioné, ya en tercero de primeria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los artículos de divulgación?

Quedamos en que la primera es aquella donde especialistas escriben para especialistas y, la segunda, donde especialistas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

México: Escuela primaria Ignacio Rodríguez Galván, 2019, pp. 11-12 Qué buena adaptación hizo el hermano de Ton, hasta con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

Primero, te voy a mostrar la presentación electrónica que nos envió Viviana, pidiéndonos una disculpa porque le costó trabajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

Los del primer programa son más “respondones” porque quieren que su punto de vista prevalezca sobre los de los otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

Observa el primer video del minuto 39:11 al 40:17.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

un texto dramático -que debe tener un inicio, un nudo y un cierre o desenlace- nos dice Don Leopoldo y Cupertino que primero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

El trompo se juega con dos o tres niños, todos deben de tener su trompo y un hilo, primero se le enrolla el hilo al trompo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

soportaba el cansancio de tanto caminar, y no me quedó de otra más que rodar mi mochila, y al llegar al barranco, lo primero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

desarrollaremos habilidades para redactar y sintetizar información, lo haremos a partir de las siguientes actividades: Primero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

del mes de mayo, todos los niños de la familia que tienen alrededor de un año (cumplido, por lo general) reciben por primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

estudiado, la lectura, aparte de brindarnos información y conocimientos sobre algún tema, ésta cumple otras funciones: en primer

Ver contenido