Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

Reflexión sobre la organización de la información y el proceso de elaboración de cuadros sinópticos y mapas conceptuales.

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Un acento muy agudo

El sustantivo es el nombre que le asignamos a algo y se dividen en sustantivos propios y comunes.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

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Los mapas conceptuales

La respuesta es vitamina C y sana.

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Un cuadro muy sinóptico

), págs. 14 y 15.

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Organizamos y clasificamos la información

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La importancia de nuestra historia

Sus pinturas, principalmente autorretratos y naturalezas muertas, eran deliberadamente ingenuas y llenas de colores y formas

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

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¡Clasificamos la información!

y ¿Qué es un meteorito?

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Ahora se trata de identificar y poner en práctica nuevos elementos para ayudarnos a leer y a escribir estos textos, será

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Debatir es aprender

Las ideas de igualdad y democracia entre los seres humanos surgen en el siglo XVIII y, a partir de ellas, se ha creado un

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Información para el debate

” que sería “soberana absoluta de sus destinos, y dueña y señora de su porvenir”.

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La discriminación, un tema para debatir

En clases anteriores, conocimos las características y propósitos de un debate, incluso, observamos y comentamos algunos ejemplos

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Opiniones y argumentos

Opiniones y argumentos

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