Resultados para: «crear-otras-versiones»

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad
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Mi libertad con autonomía y responsabilidad
El derecho a decidir en qué creer. Que también tenemos responsabilidades.
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Me relaciono en igualdad con respeto
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Me relaciono en igualdad con respeto
¿Sabías que hay casos en los que a las personas no les parece tan interesante conocer otras culturas?
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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Dibuja otra niña.
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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad, y la de otras
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Respeto las libertades y rechazo la discriminación
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Respeto las libertades y rechazo la discriminación
valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras
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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Hay personas que están haciendo daño a otras personas.
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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Actividad 1 ¿Qué otros estereotipos de género existen? ¡Juega a identificarlos!
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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Contenido · Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Si te es posible, consulta otros libros y comparte el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!
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Cada cabeza es un mundo
Contenido · Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Imagina que tienes dos cajas, una con el nombre “flexible” y otra con el nombre de “no flexible”.
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Volver a unir las piezas
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Volver a unir las piezas
En otros casos las alumnas y alumnos no se respetan y se lastiman.
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Ante los conflictos, seamos flexibles
Contenido · Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
¿Pudiste ponerte en los zapatos de la otra parte en un conflicto?
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Grandes desafíos en la convivencia
Contenido · Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Son dos niñas, una se ve triste y con la ropa rota y la otra, se ve tranquila y con ropa nueva.
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¿Qué es lo que ves?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Volviendo al dilema, una persona ve un caballo, y la otra ve un sapo.
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Respetar las normas permite una convivencia armónica
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Respetar las normas permite una convivencia armónica
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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¿De dónde vienen las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Ahora reflexiona sobre ¿Por qué es necesario crear leyes?
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