Contenido · Ficha de clase

Escribamos una leyenda

Cuando alzó el brazo para golpear a su consejero con todas sus fuerzas, su cuerpo se paralizó y no pudo moverse.

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Leyendas aquí y allá

Leyendas aquí y allá

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Y tú, ¿cómo lo contarías?

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La magia de la palabra

que las plantas de sus pies están al revés, es decir, las puntas de sus dedos las tiene en dirección a su espalda y el calcañal

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

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La leyenda como tradición oral

su cultura y cosmovisión del mundo.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

ternura mientras hacen “sus necesidades” y, acto seguido, siguen su paseo como si nada.

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Fantasía y realidad: las leyendas

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Si eres observador, los tejuelos contienen una serie de números y letras (la signatura) y sirven para saber dónde tenemos

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

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¡Anunciando las emociones!

Ya podemos comenzar nuestro anuncio para enviar un mensaje positivo a todos los estudiantes y sus familias.

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¡El que persevera, alcanza!

Aprendizaje esperado: identifica las características de las fábulas y sus semejanzas y diferencias con

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Mi muñeca tiene historia

Por su tamaño, Mariana ha acompañado a Ton a jugar al parque y a la escuela, por lo que sus compañeros ya la conocen.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

que escuchar y considerar sus deseos.

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InformaTon

En nuestro caso, él InformaTon su principal función será la de mantener informados a los niños y a las niñas.

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