Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Es la mujer, la que selecciona las semillas, la que conversa con los dioses

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Los mapas conceptuales

La palabra es, una naranja y la pregunta es, ¿Cuáles son las características de una naranja?

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Un cuadro muy sinóptico

Cinco efectos del cambio climático actual: Aumento de la temperatura global de la atmósfera

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Organizamos y clasificamos la información

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La importancia de nuestra historia

La importancia de nuestra historia

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Ya que hicimos la lectura global del texto, ahora centremos nuestra atención en la forma en la que organiza la información

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¡Clasificamos la información!

¡Clasificamos la información!

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

La organización del texto informativo es: la introducción, el desarrollo y la conclusión.

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Debatir es aprender

cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de

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Información para el debate

“La utopía de forjar una sola raza para la nación.

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La discriminación, un tema para debatir

La discriminación, un tema para debatir

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Opiniones y argumentos

La vaquita marina está a punto de la extinción.

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Tres poemas de gatos

“e” y la “o”).

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

En la página de la izquierda se presenta información esencial. ¿Qué hay en la página 91?

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Los argumentos: razones para convencer

La moraleja que propone el autor es que la ley que cuenta es la del más fuerte, no la de las palabras ni la de las razones

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