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Por una convivencia pacífica

partes mostraron apertura para dialogar; escuchar a la contraparte, conocer los motivos de su enfado, su versión de los hechos

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Convivamos en paz

Es por ello, que se propone que realices la siguiente autoevaluación, revisa las siguientes preguntas y las opciones de respuesta

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Si a la paz, no a la violencia

A la par se irán respondiendo, para que realices una comparación con tus respuestas.

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

desarrolla en un marco efectivo de entendimiento y consentimiento, comprensión de ideas y sentimientos frente a otros hechos

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Lleguemos a un acuerdo

Las reglas de convivencia: dialoga y resuelve.

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Ideas de ayer y hoy

Jugar por un punto significa adivinar cuál es el objeto y relacionarlo con un hecho o proceso histórico.

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Esto te permitirá contar con una evidencia de información muy importante sobre el qué, cuándo y dónde ocurrieron los hechos

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Es importante que incluyas los hechos u procesos históricos que se abordaron el día de hoy.

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

L a imagen es una caricatura política alusiva al Imperialismo, y se titula “China, el pastel de los reyes

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Los productos hechos manualmente decayeron y ya sólo se comercializaban localmente.

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Revisemos lo aprendido

En cada recuadro escribirás el hecho y debajo de éste, cuándo sucedió.

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Época de revoluciones

La cual inicia en ese año con la toma de la Bastilla y representa un hecho muy importante en la historia mundial.

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Protagonistas de la historia

Algunos reyes o reinas absolutistas implementaron ideas liberales, llevando a sus países cierta prosperidad.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Lo hicieron porque en ese tiempo ser criollo o mestizo o pertenecer a alguna de las castas significaba ser hecho a un lado

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Ideas de ayer y hoy

Jugar por un punto significa adivinar cuál es el objeto y relacionarlo con un hecho o proceso histórico.

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