Resultados para: «acceso-universal-a-la-informacion»
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información?
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Nos faltaría poner la información complementaria en nuestra propaganda, algo que le haga saber a la gente cómo es la forma
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
que debe realizarse al trasladar una narración oral a un texto escrito, a partir de la entrevista y la redacción de un borrador
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Énfasis:
analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
A los estudiantes de quinto grado.
3.- ¿De qué forma la vamos a compartir?
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
La respuesta correcta es el inciso “a”.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
El canesú es la pieza del vestido o de la blusa, a la altura de los hombros, a la que se cose el cuello y el resto de las
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Así como ellos la cuidaron y dieron su vida por ella, nos toca a nosotros respetar ese legado. Tus mayores.
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· Ficha de clase
InformaTon
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Boletín informativo, ¡a la vista!
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Esta imagen nos ayuda a saber cómo ubicar la información más importante en el encabezado o título y seguido de la entrada
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
- Lo que hay a nuestro alrededor es hermoso, las plantas, la piedra, la tierra, la arena, la tierra roja, los
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
informativo, por ejemplo: determinar el número de páginas necesarias, de acuerdo a la cantidad de información que ofreceremos
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
El canto y encanto de la información
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