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Los refranes, parte de la cultura mexicana
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Los refranes, parte de la cultura mexicana
Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Características
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Visión del pueblo originario
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Visión del pueblo originario
Emplea el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.
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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características
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Notas de exposición y/o mis emociones
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Notas de exposición y/o mis emociones
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Los refranes y las fábulas
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Los refranes y las fábulas
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Para una buena educación, creatividad e innovación
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Un eslogan para las gelatinas
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Un eslogan para las gelatinas
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Tokio 2020
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Tokio 2020
solidaridad, además de alentar a los atletas para cumplir sus sueños y también como símbolo de resistencia humana.
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Los adverbios de tiempo
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Los adverbios de tiempo
, consulta las páginas 9 y 12 de tu libro de Español. Quinto grado para responder.
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El que no aprende es porque no quiere
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El que no aprende es porque no quiere
Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social
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La moraleja en las fábulas
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La moraleja en las fábulas
de un cuento para identificar las similitudes y diferencias.
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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información
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Un texto al microscopio
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Un texto al microscopio
temática y de apoyo en los párrafos; recursos para mantener la cohesión (nexos y referencia nominal).
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Raíz y fruto de nuestra palabra
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Raíz y fruto de nuestra palabra
Raíz y fruto de nuestra palabra
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Textos informativos: textos argumentativos
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Textos informativos: textos argumentativos
Para la clase de hoy vas a necesitar tu cuaderno, libro de texto de Español, diccionario, y lápiz o pluma para tomar nota
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