Resultados para: «igualdad-ante-la-ley-para-vivir-con-justicia»
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Para iniciar la fábula les propongo utilizar la ruleta para que tengamos varias opciones y decidir cómo construir nuestra
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· Ficha de clase
Mis ideas
La hormiga sin dudar, le dio un fuerte mordisco en el tobillo, y al gritar alertó a la paloma para de allí emigrar.
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
Los refranes, parte de la cultura mexicana
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Si cuentas con ellos, selecciona otras fuentes de información, con los que puedas para que puedas realizar la siguiente actividad
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
por útil y sabrosa
para obsequiar con gusto a una arañita
que esperaba a la noche de visita.
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Antes de iniciar con nuestra clase vamos a hacer un ejercicio de respiración muy sencillo, lee con atención:
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
Encontré una, que te pido que la leas con mucha atención.
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Para una buena educación, creatividad e innovación
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
Un eslogan para las gelatinas
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· Ficha de clase
Tokio 2020
Hoy inicia la cuenta regresiva sin una gran fiesta para evitar un contagio por Covid-19 pero sí con un mensaje que mostró
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
B) A Iturbide no le interesaba ningún puesto público, pero después la junta lo eligió presidente de la Regencia.
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
Quinto grado
y lee con apoyo de papá, mamá o algún adulto, las dos fábulas de la página 23 (“El león y el ratón”
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
La moraleja en las fábulas
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
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· Ficha de clase
Un texto al microscopio
¿Qué pasa con otros textos?
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