Contenido · Ficha de clase

El lobo no es como lo pintan

El reto de hoy: Pide ayuda a mamá o papá y consulta tu libro Mi álbum Preescolar 3er grado páginas 42 y 43 “Como dicen los

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Contenido · Ficha de clase

Cosas que me gustan

Me encanta ir a fiestas de cumpleaños y sobre todo me encanta compartir con mis amigos.

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Contenido · Ficha de clase

De rimas y poemas

No, yo prefiero mi tronco de árbol y mi agujero ¿Pudiste identificar qué palabra rima con vuela?

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Contenido · Ficha de clase

Cosas que me gustan

Me encanta ir a fiestas de cumpleaños y sobre todo me encanta compartir con mis amigos.

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Historias de hadas

Eric: Mi hada se llama Silvia, es como mi maestra y a ella le gusta el chocolate y también su perrito, tiene un perro y también

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¿Qué es mejor?

Mia y Emiliano, respondieron esta pregunta.

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De rimas y poemas

No, yo prefiero mi tronco de árbol y mi agujero. ¿Pudiste identificar qué palabra rima con vuela?

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela

Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela

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La ley de párrafo a párrafo

A continuación, analiza otro elemento de la estructura del contrato, las cláusulas, en ellas se establecen los derechos,

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Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

La enajenación tiene que ver con la cesión de derechos.

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Contenido · Ficha de clase

¡Mucha atención con los detalles!

Este producto está garantizado en su calidad e idoneidad por fallas causadas por defectos en sus materiales o componentes

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De amor, muerte y otros temas

de mis amigas; a veces triste por alguna noticia recibida; llena de los olores y sabores de mi barrio.

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¡Escribamos una carta!

Es importante mencionar que, regularmente la fecha y el lugar irán insertados en la esquina superior derecha de tu hoja.

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Varios modelos un mismo estilo

Suele situarse en la parte superior a la derecha. 2 Fecha y ciudad en la que se escribe.

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Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

Por lo general, ésta se inserta en el margen superior derecho.

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