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Ficha: ¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!

compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución

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Ficha: ¡En sus marcas, listos, a jugar!

realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

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Ficha: ¡Entre carnívoras y frugívoros!

compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción, e identifica que son resultado de la

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Ficha: ¡Extra, extra, Notipreescolar!

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: ¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

Ficha: ¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

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Ficha: ¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

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Ficha: ¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Ficha: ¡Imagínate cómo pasó!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Ficha: ¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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Ficha: ¡Les tengo noticias!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publica en diversos medios.

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Ficha: ¿Cómo se ven?

representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia

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Ficha: ¿Cómo se ven?

representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia

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Ficha: ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación

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Ficha: ¿Dibujos en el mapa?

lectura de planos y mapas viales. Interpretación y diseño de trayectorias.

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Ficha: ¿Dibujos en el mapa?

lectura de planos y mapas viales. Interpretación y diseño de trayectorias.

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