Resultados para: «parts-of-the-monograph»
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parte?
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
4; también has visto que 3/2 es igual a 1.5, y que 1/100 es igual a 0.01
Todos los números naturales forman parte
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
Si ya tienes el dato del 10 por ciento y necesitas obtener el 12 por ciento tenemos ____ entonces, ¿___ qué parte de 10 es
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
Ya habíamos encontrado que la décima parte de 80 pesos son 8 pesos, que equivalen al 10 por ciento del costo original del
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
del mismo, porque diez veces la centésima parte de un total es la décima parte del mismo, ¿te acuerda de la multiplicación
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
¿Cuántas veces la parte naranja cabe en la parte verde?
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
Recuerda que el tanto por ciento es la cantidad que representa una parte de un total que ha sido dividido en cien unidades
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
En la segunda parte de la sesión, repasarás el uso de la escala numérica, calculando distancias entre las localidades mostradas
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
¿Te parece si vamos por partes?
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Una estrategia posible es separar la parte entera y la parte decimal, como le hicimos con las fracciones mixtas, y convertir
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
más grandes que si lo divido en 5 partes.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Por eso, hoy dividiremos la sesión en tres partes: primero, reflexionarás un poco más sobre el algoritmo de la multiplicación
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Comencemos a realizar la primera parte de las actividades del desafío 27, que se llama “Por 10, por 100 y por 1000”, que
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Lamentablemente, en muchos países se tira una parte importante de la basura al mar.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
saber cuánto va a medir cada paso de Juan, recordemos que al multiplicar una fracción por otra, estamos obteniendo la parte
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
¿Qué significa que un competidor lleve 6/4 partes del recorrido?
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