Resultados para: «lo-que-el-viento-se-llevo»
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· Ficha de clase
Un debate virtual
A veces no tiene nada que ver con lo que se vio en clase.
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
: con qué nombre se les conoce, qué es lo que curan, cómo se usan o dosifican y dónde se encuentran.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
televisivo para identificar cómo se lleva a cabo, especialmente, qué es lo que hacen los participantes.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Hablando se entiende la gente
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
¿Qué fue lo que te llevó a hacer pausas?
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
El reto de hoy:
Ya que conoces el alfabeto tutunaku, como bien ya se mencionó consta de 23 letras.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Viendo el final del poema y cuenta que la luna se lleva al niño mientras los gitanos lloran.
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
su efecto es más profundo que el de “decorar” lo que se dice.
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Por ejemplo, en este haikú, podemos imaginar que la ternura que menciona el poeta no se encuentra en el árbol, sino en el
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
importante anotar quién hizo el artículo, en qué fecha se subió, a que publicación pertenece, en qué fecha se consultó,
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· Ficha de clase
Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación
Cuando el virus o bacteria que provoca la enfermedad entra a nuestro organismo, se encuentra con los anticuerpos que nos
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
Hoy también vamos a explorar qué es lo que sabemos del tema elegido para definir qué es lo que queremos comunicar de él y
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· Ficha de clase
La importancia de la información
la tendencia del aumento de la temperatura global se mantiene, la Antártida alcanzará un punto de no retorno en el que perderá
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
Ahora, hay que señalar que el diagrama en el que se muestra el proceso viene acompañado de otros párrafos.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Luego, viene el nombre de la autora, de quien, al final, se dice que es bióloga, lo que refuerza lo visto la clase pasada
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