Resultados para: «identificar-un-problema»
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· Ficha de clase
El laboratorio de cosas repulsivas y algo más
Cuando al oler un producto comestible no alcances a percibir un olor desagradable a veces es necesario utilizar el sentido
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
La basura es un lugar con un gran foco de infecciones.
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· Ficha de clase
Que el miedo no sea un obstáculo
Que el miedo no sea un obstáculo
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· Ficha de clase
La amistad, un valioso tesoro
La amistad, un valioso tesoro
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· Ficha de clase
¡La magnitud de la sorpresa!
¡Más de un millón de objetos en un solo museo!
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· Ficha de clase
De la sorpresa al asombro
Aprendizaje esperado:
distingue las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica la intensidad
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
Te invito a leer la siguiente carta que escribe un alumno, en la que expone su situación.
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
Las puedes identificar porque se alejan de la convivencia social, buscan un lugar para estar tranquilas y apartadas, es decir
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· Ficha de clase
Historias de aversión y superación
En todo el mundo la violencia intrafamiliar, es decir, dentro de la familia, es un problema que afecta a muchas familias,
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
Identifica la emoción que sientes con algunas preguntas.
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
me representa un peligro.
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· Ficha de clase
¡Conexión alegría!
â— Dura un tiempo pequeño.
â— Nos hace reír.
â— Hace latir tu corazón más rápido.
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Observar: Un amanecer que ilumina poco a poco el inicio de un nuevo día, el color de las flores que pintan un paisaje amistoso
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· Ficha de clase
Los parientes del enojo
La frustración nos ayuda a aprender de la experiencia, un error no es un fracaso, es una experiencia de aprendizaje porque
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
por vencidos
También tienes que identificar lo que estas sintiendo desde un principio, para que el enojo no aumente
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