coleccion · Ficha de clase

¿Qué sienten?

Observa la siguiente imagen, y menciónale a quien te acompaña lo que te hace sentir y lo que observas.

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¿Qué te da miedo?

Recuéstate en el tapete, cierra los ojos, coloca el peluche o muñeco sobre tu pecho y observa cómo sube y baja conforme vas

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¿Qué sucederá?

Compruébalo, lentamente vierte un poco de agua y observa qué pasa, por último, agita el plato y observa con atención lo que

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¿Qué te da miedo?

Recuéstate en el tapete, cierra los ojos, coloca el peluche o muñeco sobre tu pecho y observa cómo sube y baja conforme vas

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¿Qué pasa si...?

Observa las tarjetas.

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Di por qué

A tu compañera Karla, un día traía un broche muy bonito en el cabello y su amiga Ana quería observarlo de cerca, por lo que

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¡Juntos sí podemos!

Observa la tarjeta y comienzan a armar la figura.

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¿Cómo soy?

Ahora observa, ¿Cómo son tus piernas y tus brazos? Karla menciona, “Mis piernas y mis brazos son largos y delgados.

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Misión: aprender de los afectos

Observa la siguiente cápsula para recordar qué son las emociones. Cápsula.

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Mis emociones

Observa qué otra emoción experimentó el monstruo de colores.

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Yo soy así, mi familia es así

Énfasis: describe características que observa. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Yo puedo!

, observa con atención a la familia que ahí aparece seguramente verás algo que ya puedes hacer tu sola o tu solo, y algo

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¡Aprende a estar limpio!

Observa con atención el siguiente cuento, en el conoce porqué es bueno tener hábitos de higiene adecuados.

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A mí me gusta

escucharás los colores que les gustan a algunas niñas y niños como tú y porque son sus preferidos.En este último video observa

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¡Qué alegría da!

En los siguientes videos observa que es lo que les provoca alegría a niñas y niños como tú.

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