Resultados para: «nombres-que-riman»
23935 resultados
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· Ficha de clase
¿Quieres que te cuente un cuento?
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· Ficha de clase
Curiosidades matemáticas
que vamos a resolver y qué es lo que nos preguntan, cuando haya palabras que no comprendamos y no podamos consultar en un
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· Ficha de clase
Los secretos de la poesía
¿A qué marcha se referirá y por qué tiene que irse el personaje que tiene la voz del poema?
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· Ficha de clase
Textos Narrativos
¿Por qué consideras que es un cuento?
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
¿Y qué crees que pasó?
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· Ficha de clase
Un texto al microscopio
lee pasajes de textos informativos de contenido académico y analiza algunos recursos del lenguaje que contribuyen a presentar
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados.
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Ahora lee esta tabla que muestra las características de las fábulas y los cuentos, para que las compares y veas en qué son
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
¿Qué me pueden decir del contenido que leímos?
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
¿Es adecuado que los animales silvestres vivan así?¿Es correcto que aprendan a hacer trucos?¿Qué debería ser?
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· Ficha de clase
Un instructivo para todo
comenta el contenido de instructivos y recapitula sus características y propósitos; los compara con otros textos apelativos que
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· Ficha de clase
Información para convivir
¿Por qué tienen que resaltar esto para promover su venta?
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· Ficha de clase
Sobre notas informativas
(forma en que ocurrió)
¿Cuándo? (tiempo)
¿Dónde? (lugar)
¿Por qué? / ¿Para qué?
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto
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