Resultados para: «lo-que-el-viento-se-llevo»
33465 resultados
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
se hace más claro lo que aparece en el mapa son esas frases que están entre los cuadros verdes y las líneas que unen, es
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
México, se habla del cambio climático y lo que ocasiona para las personas y el impacto que tiene todo eso para nuestros derechos
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Lo que se hace es ordenar la información que lees para poder sintetizarla y también entenderla mejor.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Lo que se va a leer hará comprender que si el perro es un buen compañero de la gente es mucho más del campesino.
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
¿Por qué dicen que el agua se acaba si yo veo mucha?
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Ahora observa qué es lo que se presenta en el apartado de los ecosistemas, en el índice viene la página.
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
de lo que se tratará en el texto.
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Cuando se preguntó, ¿qué grupo consideran que es el más discriminado?
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· Ficha de clase
Información para el debate
Información para el debate
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Por lo tanto, el tema es la discriminación. ¿Hay algún punto sobre el que se pueda debatir en torno a la discriminación?
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
Ahora, el texto subrayado, es una opinión, que se basa en lo que la organización considera que puede pasar y lo que México
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
El gato se presenta como un ser superior en el poema de Borges entonces, se “rebaja” al nivel humano cuando deja que lo acaricie
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
¿Qué dice el murciélago para que la primera comadreja no se lo coma?
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
La opinión en el debate
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