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¿A dónde quieres ir?

(Repetirás la dinámica un par de veces más, partiendo de la casa). I need to study in the library.

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Review 1

con lo que nos falta de explorar de la lengua extranjera inglés.

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Adivina a dónde vas

En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos las clases anteriores; que el inglés puede servirnos para poder

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Cuéntame una anécdota

¿Podrías también con esta anécdota hacer preguntas para identificar lo más importante de la historia?

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Gracias, no gracias

Con esta respuesta, Valentina rechazó la invitación de Luis, pero con mucha educación, haciéndole sentir que valoraba o apreciaba

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Peticiones, peticiones

Sigamos con otra imagen. Observa la imagen.

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A veces sí y a veces no

Espero te haya gustado el juego, lo puedes jugar con tu familia y cambiar la acción para cada número.

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Una experiencia fantástica

Después hablé con él y le pregunté si me daba permiso de compartir contigo lo que decía el e-mail porque justamente de eso

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¿Puedo hacerte una pregunta?

para toda la familia.

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Un museo en casa

Comencemos con la clase de hoy. Teacher, I need your help with my homework.

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Paso a paso

¿Porque no le hacemos un manual para que cuando la reciba, sus papás le ayuden a armarla? Ok.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Realizarás un repaso con las imágenes que se utilizaron en la clase anterior para describir adjetivos: Tipo de cara, labios

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

le inflaban porque el aire le entraba por la boca.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

El área protegida cuenta con nueve kilómetros y estará bajo la normatividad para su cuidado y conservación del Instituto

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Invitados especiales: los nexos

Los nexos necesitan de una oración para que ellos hagan el trabajo de unir y le den coherencia a la oración.

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