Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

(Repetirás la dinámica un par de veces más, partiendo de la casa). I need to study in the library.

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Review 1

Bueno, ¿Recuerdas la audición que hice para ser parte de Aprende en casa II? Yes. Sí.

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Adivina a dónde vas

Vas a lanzar el dado dos veces, la primera para saber cuál es tu origen, y la segunda dirá el destino.

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Cuéntame una anécdota

Para la clase de hoy necesitas: Notebook. Pencil.

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Gracias, no gracias

- ¿Está aceptando la comida o la está rechazando?

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Peticiones, peticiones

Si la otra persona dice “left” brincarás a la izquierda. Si dice “right” brincarás a la derecha.

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A veces sí y a veces no

Espero te haya gustado el juego, lo puedes jugar con tu familia y cambiar la acción para cada número.

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Una experiencia fantástica

Me dijeron que la gente de México es muy amigable y que la comida es deliciosa.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

para toda la familia.

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Un museo en casa

- Estás listo/a para hacer la tuya sobre carruajes. Ready! ¡Listo! What would the title be?

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Paso a paso

Énfasis: participa en la exploración de guías breves ilustradas para resolver un problema.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Es justamente el complemento que nos hace falta para la clase de hoy. I can run. – Yo puedo correr.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

pasa a la vaca?

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

El funcionario federal destacó la importancia para la ciencia y la cultura, ya que la presentación de “Rincón Colorado” formaliza

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Invitados especiales: los nexos

Los nexos necesitan de una oración para que ellos hagan el trabajo de unir y le den coherencia a la oración.

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