Resultados para: «aprendiendo-a-escribir»

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Conociendo más sobre los textos informativos
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Conociendo más sobre los textos informativos
Te invito a observar la siguiente cápsula: Don Leopoldo y Cupertino – Textos informativos.
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Un texto al microscopio
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Un texto al microscopio
lee pasajes de textos informativos de contenido académico y analiza algunos recursos del lenguaje que contribuyen a presentar
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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
¿Qué vamos a aprender? Compararás y verificarás fuentes de información histórica que son complementarias entre sí.
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La moraleja en las fábulas
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La moraleja en las fábulas
A Esopo se le conoce como el inventor de las fábulas, él fue un escritor griego que no se sabe con exactitud cuándo nació
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El que no aprende es porque no quiere
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El que no aprende es porque no quiere
¿Qué vamos a aprender?
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Textos para aprender y divertirnos
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Textos para aprender y divertirnos
a comer.
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Textos informativos: textos argumentativos
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Textos informativos: textos argumentativos
Pero si vamos a hablar específicamente de textos argumentativos, en ellos también se puede escribir sobre cualquier tema,
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Un instructivo para todo
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Un instructivo para todo
sobre otro tipo de textos que son semejantes a los instructivos en cuanto a su utilidad, ya que también nos ayudan a realizar
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Información para convivir
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Información para convivir
La que iba dirigida a los niños y a las niñas generalmente enviaba mensajes a sus mamás y a sus papás, como en el anuncio
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Sobre notas informativas
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Sobre notas informativas
a los consumidores.
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Los adverbios de tiempo
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Los adverbios de tiempo
después voy a ver a mi amigo Juan y fuimos a jugar al parque. e iremos a jugar al parque.
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Tokio 2020
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Tokio 2020
¿Qué vamos a aprender?
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Un eslogan para las gelatinas
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Un eslogan para las gelatinas
¿Qué vamos a aprender?
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Los refranes y las fábulas
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Los refranes y las fábulas
¿Qué vamos a aprender?
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Notas de exposición y/o mis emociones
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Notas de exposición y/o mis emociones
¿Qué vamos a aprender?
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