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Los contenidos de la descripción

A nosotros nos gustaría describir a uno de los pensadores que acompañaron a don Benito Juárez, como Guillermo Prieto.

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La descripción: una fotografía de palabras

buscar comida, a arreglar los desperfectos del nido, a cuidar a la reina y a vigilar por la seguridad de la colonia; los

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El poder de la descripción

a mí.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

¿Qué vamos a aprender?

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El reporte de la encuesta

Cuando termines tu reporte, según los medios de que dispongas, compártelo con tu comunidad, pide apoyo a tu profesor y a

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

niñas y niños de México y del mundo y reconocer cómo han sobrellevado esta situación, también a las familias, a los médicos

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¿Quieres que te cuente un cuento?

a usted.

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Curiosidades matemáticas

¿Qué vamos a aprender?

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Los secretos de la poesía

México: Siglo XXI, p. 132 Te pido que leamos nuevamente la última estrofa, a la que no se le agrega “a mi casita de sololoy

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Textos Narrativos

México: Altea, 2002 ¿Qué tipo de texto leíste? Sin lugar a dudas, es un cuento.

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Conociendo más sobre los textos informativos

Te invito a observar la siguiente cápsula: Don Leopoldo y Cupertino – Textos informativos.

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Un texto al microscopio

lee pasajes de textos informativos de contenido académico y analiza algunos recursos del lenguaje que contribuyen a presentar

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿Qué vamos a aprender? Compararás y verificarás fuentes de información histórica que son complementarias entre sí.

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La moraleja en las fábulas

¿Qué vamos a aprender?

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El que no aprende es porque no quiere

¿Qué vamos a aprender?

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