Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

Y para que tengas más ideas al respecto, qué te parece si vemos algunos vídeos que nos ejemplificarán los trabajos en narrativa

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Los retratos del retrato

Y, ¿Qué pasa con todas las demás palabras que no están resaltadas?

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De vuelta a la adaptación teatral

En esta actividad, identificaremos a qué tipo de texto pertenece cada elemento, si es a un texto narrativo como los que hemos

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

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Canciones, música y danza de la tradición Totonakú

¿Qué hacemos?

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Los nombres de las instituciones son importantes porque nos indican que los autores del documento se expresan en nombre de

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Diversos textos para un problema

, por eso tenemos que hablar, pero, ¡qué miedo!

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Es importante que sepas que, en ningún caso, estás solo ni tienes por qué soportar que suceda algo que te incomode y te haga

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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

v=vgGsWHgqf1M ¿Qué te pareció el relato que Don Leopoldo le contó a Jimenita?

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Los contenidos de la descripción

fiera que se defiende, no de fiera que ataca; de fiera que empezase a cobrar confianza sin estar aún muy segura de que otra

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La descripción: una fotografía de palabras

¿Qué es lo que se describe?

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El poder de la descripción

espiga, recibe el nombre de SARS-CoV-2 Me puedes decir, ¿Por qué las descripciones que acabas de realizar fueron

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

¿Qué te ha parecido? ¿Verdad que es muy importante sentirse protegidos, por la ley máxima de nuestro país?

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El reporte de la encuesta

¿Qué hacemos?

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

A partir del cuestionario que elaboramos, reconstruimos cómo lo hicimos y por qué incluimos cada uno de los elementos que

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