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· Ficha de clase
Origen y esplendor de Teotihuacán
Hoy vas a conocer la ubicación geográfica y organización política y social de la cultura teotihuacana.
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· Ficha de clase
De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán
El día de hoy continuarás con el estudio de las culturas del pasado mesoamericano.
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· Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
Hoy, con el estudio de los toltecas, vas a seguir estudiando las culturas del posclásico.
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
El reto de hoy:
Diseña un trabalenguas apoyándote de las estrategias que has trabajado hoy.
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· Ficha de clase
Los últimos grandes pobladores de Mesoamérica: los mexicas
Hoy toca el turno de conocer a los mexicas.
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· Ficha de clase
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
Hoy vas a aprender cómo los pueblos de Mesoamérica se relacionaron y usaron el medio ambiente en el que vivían.
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· Ficha de clase
La escritura y el arte en Mesoamérica
Uno de esos símbolos podía representar más de lo que hoy se conoce como un enunciado.
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios I
Es el número 12 conforme el sistema numérico que se usa hoy en día.
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios II
Hoy vas a aprender un poco más sobre los calendarios: Las diferentes formas como se contabilizaban los días, los años, y
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
El reto de hoy:
Comentar con alguien en casa sobre las festividades de hoy y las de los mesoamericanos.
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· Ficha de clase
Y la pregunta es…
Hoy aprendiste que para cualquier investigación histórica se necesita partir de una pregunta, la cual debe tener como elementos
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
¿Te parece si vas repasando qué tipo de fuentes de primera mano puedes encontrar en tu libro, conforme lo que has visto en
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
¿Qué te parece si vas recopilando lo que has encontrado hoy?
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
El día de hoy has estudiado varias formas para recopilar información con recursos audiovisuales.
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
El chile, lo combinaban con tomate y hacían lo que hoy conocemos como salsa.
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