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¿Más estrellas o menos?

o recipientes (uno por cada jugador), un dado y tus tarjetas del material recortable.Las reglas de este juego son: Por turno

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Representaciones distintas

Observa los siguientes ejemplos:Es tu turno.

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¿Son más o son menos?

entonces quitan de su colección tantos círculos como los marcados en el dado; si les toca una tarjeta blanca, pierden el turno

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Representaciones distintas

Observa los siguientes ejemplos:Es tu turno.

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Vamos al 50

Turno del equipo azul. ¿Qué suma fue?

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La ronda de fichas

Ahora es el turno de otros 4 niñas o niños que nos digan cuánto cayó en sus dados.

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Jugamos de 10 en 10

Realiza los tiros, en cada turno, cuenta y acomoda las fichas en el tablero y observa cual fue el resultado.

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¿Qué número es?

Por poquito te llevas el juego de palillos chinos, efectivamente ese fue el número 37 es el turno del otro equipo.

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Mi tablero de 100

Tu turno, salen 5 fichas del saco.Son 3 rojas y 2 azules.¿Cuánto tienes en las fichas?

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¡Suman 100!

se trata de elegir cuál de los números que les presento es el que la completa correctamente, si se logra, el equipo en turno

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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?

Ahora es turno del jugador 2 y él mete 7 monedas, pero después el jugador 1 le regresó la bolsita con 2 monedas al jugador

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¡Suman 100!

se trata de elegir cuál de los números que les presento es el que la completa correctamente, si se logra, el equipo en turno

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Sobre la recta IIm

Cada participante sacará un papelito por turno y tiene derecho a sacar 4 papelitos en total.

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¿Quién va adelante? I

En este primer turno tú inicias, así que toma una tarjeta, observa que te tocó y anota en la recta.

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Los misterios del plano cartesiano

Ahora es tu turno de explicar cómo obtuviste tus coordenadas para que la recta fuese paralela al eje X.

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