Resultados para: «the-legend-of-maize»
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Considera el volumen, la entonación, el ritmo y la gestualidad al estar leyendo en voz alta.
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· Ficha de clase
Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
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Es un juego muy divertido, ¿Lo conocías? Salieron muchas niñas y niñas tsotsiles.
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Escribiste algunas ideas sobre los que pueden hacer las personas que hablan, leen y escriben en dos lenguas.
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
Exacto, no hubiera tanta confusión, si no tuvieran esos nombres, sólo cuando se leen de manera escrita sabemos que son nombres
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Pues sobre este tema tan interesante seguirás leyendo y aprendiendo.
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· Ficha de clase
Lo que he aprendido
En estas sesiones has visto que las lenguas indígenas, se leen y escriben con diversos propósitos y hoy vamos a seguir trabajando
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· Ficha de clase
El cuento más contado
Lo más importante es que disfrutes leyendo y creando historias siempre, en este año y en todos los que siguen de la primaria
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Continúa leyendo los siguientes consejos.
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· Ficha de clase
Obras de teatro… con títeres
¡Disfruta también leyendo obras de teatro!
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· Ficha de clase
Jugando con palíndromos
¿Te fijas que todas las palabras se leen igual de izquierda a derecha, que de derecha a izquierda?
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· Ficha de clase
Lo que me gusta leer
Lo que te comparte Romina es interesante; porque lo que leen las niñas y los niños despierta su imaginación y les permite
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
¡Sigue escribiendo y leyendo!
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Este ciclo escolar lo comenzarás leyendo. Pon mucha atención al siguiente poema.
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
distintos discursos y conocimientos que tiene tu lengua y cultura.De esa manera podrán hablar sobre los distintos textos que leen
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Este ciclo escolar lo comenzarás leyendo. Pon mucha atención al siguiente poema.
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