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¡Cuánta tristeza!

NARRADOR: (Complementa) Pensaba en voz alta Felipa, cuando al mismo tiempo la escuchaba su abuela.

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Regreso a la calma

Ahora mueve 8 veces la mano derecha, contando en voz alta y después continua con la mano izquierda 8 veces.

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

Lee en voz alta sus aventuras.

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¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa

un Oasis, es un lugar, en medio del desierto con altas palmeras y agua cristalina, tan lleno de vida, que no lo creerías.

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Me sorprendo, ¿y luego?

está rodeado de una hermosa selva ¡Seguro le va a encantar!

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Explorando el miedo

Lee la siguiente situación: En una ocasión Juan y Héctor fueron de paseo a una selva, de pronto una araña bajo de lo alto

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Me enojo mucho, poquito o nada

emociones que se relacionan con el enojo, pero que tienen diferente intensidad, por ejemplo: Puede haber una intensidad muy alta

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¡Cuántas alegrías!

La alegría se manifiesta en diferentes intensidades, pueden ser muy altas o pequeñas.

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Gotitas de alegría

En el último vaso, con el agua de tonalidad más alta, Feferefe colocó la tarjeta con la emoción de la euforia.

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¡Cuántas alegrías!

La alegría se manifiesta en diferentes intensidades, pueden ser muy altas o pequeñas.

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¡Cuánta tristeza!

NARRADOR: (Complementa) Pensaba en voz alta Felipa, cuando al mismo tiempo la escuchaba su abuela.

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Jugando con el lenguaje

anteriores trabajamos con los juegos tradicionales.Iniciemos con las palabras que se ubican de manera horizontal.Lee en voz alta

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Sentimientos en equipo

Recuerden que el juego se trata de construir la torre más alta.

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Textos con familias en movimiento

Énfasis: escucha la lectura en voz alta de un texto y comparte su interpretación. ¿Qué vamos a aprender?

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Sentimientos en equipo

Recuerden que el juego se trata de construir la torre más alta.

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