Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡Escucha lo que te explico!

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Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

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Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.

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Haciendo instructivos

¿Qué hacemos? Primero te diré, ¿Qué es un instructivo?

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué hacemos?

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Reviso mi historieta

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a recrear un texto narrativo en una historieta. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Cabe recalcar que al tomar una decisión en la compra de productos no se trata de elegir lo más barato o popular si no que

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La riqueza de los idiomas o lenguas

¿Qué hacemos? Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.

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Cómo elaborar una solicitud

¿Qué hacemos? Saludos niñas y niños, yo soy Irma Ruíz Pérez. K`uxaelanik ololetike, vu`une ja jbi` Irma Ruiz Pérez.

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Características de mi idioma o lengua

¿Qué hacemos? Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.

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Modalidades de lectura

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás sobre las diversas modalidades de lectura. ¿Qué hacemos?

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Organicemos nuestra nota periodística

¿Qué hacemos? En esta sesión vas a identificar en que parte de la pirámide va cada uno de los datos que se tienen.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás sobre las palabras polisémicas. ¿Qué hacemos?

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás sobre las palabras polisémicas. ¿Qué hacemos?

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¿Hicimos lo mismo?

Algo muy importante que aprendiste hoy es que una figura no es diferente por cambiar su posición, ya que mantiene sus propiedades

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