Resultados para: «procesar-informacion»
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Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y del proceso de sedentarización
Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y del proceso
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· Ficha de clase
Señalizaciones en el parque
Signs share information.
Es una señalización.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
¿Cómo es la cueva de un oso?
Además de recordar la información con la que se llenó la ficha informativa del oso pardo, ¿Te parece si investigas más información
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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Sesión 4. Para terminar
Procesos naturales y riesgos
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Sesión 4. ¿Qué hace el Cenapred?
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Sesión 2. Los desastres no son naturales
Procesos naturales y riesgos
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