Contenido · Ficha de clase

La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

¿Qué postura tiene cada grupo?

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Contenido · Ficha de clase

Apostamos por una cultura de paz

Lo que puede poner a la gente en desacuerdo a veces, pueden ser posturas equívocas en lo que pensamos, creemos o sentimos

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Contenido · Ficha de clase

¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

.- Oposición: Postura en contra de lo que sostiene la mayoría. 4.- Opinión: Expresión de ideas en torno a un tema

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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

¿Qué postura tiene cada grupo?

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Apostamos por una cultura de paz

Lo que puede poner a la gente en desacuerdo a veces, pueden ser posturas equívocas en lo que pensamos, creemos o sentimos

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Hablando se entiende la gente

Características del debate: Es una discusión controlada donde participan individuos con posturas distintas sobre un tema

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

.- Oposición: Postura en contra de lo que sostiene la mayoría. 4.- Opinión: Expresión de ideas en torno a un tema. 5.- Abstención

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Los señalamientos del área de estudio

Mario: Ok, let´s make the posters together now. Ok, hagamos los posters juntos ahora.

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My face

En este poster you have a girl , tienes a una niña, que tiene en cada parte de la cara una línea con una

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Review 2

Look at these house objects and these posters and the rooms of the house.

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Las palabras clave de una canción

Now let´s look at this poster that contains the lyrics of the song.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

The sounds come from this poster. Los sonidos vienen de este poster.

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Descubro palabras de una canción

Look at this poster.

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Let’s make a fruit salad

Here I have a poster of a fruit salad recipe.

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Las partes de la receta

Pon atención a este poster de una limonada ilustrada, aquí puedes encontrar las partes de la receta.

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