Resultados para: «oportunidades-para-la-mejora»

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Juguemos con las palabras
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las palabras
La adivinanza pone a prueba tu habilidad para resolver el enigma.
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Lo implícito y explícito en los refranes
Contenido · Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Mensaje implícito: Es mejor concentrarse en un asunto a la vez para poder atenderlo bien. Otro refrán.
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Recursos literarios
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí
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Planifiquemos una narración
Contenido · Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Para explicar mejor el refrán podría ser de las siguientes formas: Siempre es mejor tomar la mayor cantidad de medidas de
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Móvil de estrellas
Contenido · Ficha de clase
Móvil de estrellas
conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta
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Hagamos un títere de calcetín
Contenido · Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Contenido · Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Contenido · Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Contenido · Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Contenido · Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí
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Hagamos una historieta
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Hagamos una historieta
Toma tu cuaderno para que registres la información que consideres importante.
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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Contenido · Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
La siguiente pregunta es: La respuesta a esta pregunta es que para convertirse en astronauta estudiar la carrera universitaria
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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Contenido · Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Ah, ya vez, Cupertino continúo, entonces, para rescatar la información más importante que obtuvieron de la entrevista a Don
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Vamos de campamento
Contenido · Ficha de clase
Vamos de campamento
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm Descarga la ficha dando clic aquí
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