Resultados para: «numeros-naturales-hasta-el-100»

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Características de mi idioma o lengua
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Características de mi idioma o lengua
La región se caracteriza por contar con montañas muy altas hasta de 3,250 metros sobre el nivel del mar.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
El pastel tiene una cubierta de merengue. En el jardín vimos un ratón.
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Recordando las flores escogidas: la antología
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Recordando las flores escogidas: la antología
de seguro relata sobre la cosmovisión de tu comunidad, es decir cómo percibe el mundo natural y social.
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
con la naturaleza, el cuerpo o los astros.
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Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
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Lengua Materna (Clase Bilingüe)
por el COVID se les ha alterado el sueño.
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Escucho y me divierto
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Escucho y me divierto
de la siembra, cuando escuchan a las mamás arrullar a su bebé o cuando se refieren a la naturaleza que los cobija como el
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Nuestra familia participa en la comunidad
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Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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La elaboración de carteles
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La elaboración de carteles
Si vas a hacer un cartel temático, usa un color que concuerde con el tema, por ejemplo, si vas a hablar de la naturaleza,
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Identifico los trayectos de mis croquis
Contenido · Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Analiza otra ruta para que Pedro llegue a la estación 2: Primero Pedro camina hacia el este por la calle Pera hasta la calle
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¡A seguir indicaciones!
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¡A seguir indicaciones!
En el video de Mana y Mano, se indica de manera clara los pasos a seguir para el correcto lavado de manos: El título del
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Organizo mis actividades
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Organizo mis actividades
Como les comenté al inicio, el día de hoy vamos a conversar sobre el registro y organización de sus actividades en el tiempo
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Redactar el borrador. Revisar, redactar y presentar el trabajo final.
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El texto informativo
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El texto informativo
El texto informativo
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Contenido · Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.
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Repartiendo problemas
Contenido · Ficha de clase
Repartiendo problemas
Como puedes observar, en el primer círculo debes indicar las partes que han sido pintadas, es decir, el numerador, en el
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