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¿Me puedes repetir la pregunta? Las mezclas

Escuela: Gises, masa para modelar, pinturas acrílicas, pinturas al óleo, acero.

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Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna

Vas a comenzar el ciclo, una hermosa noche de Luna nueva.

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El día, la noche y la rotación de la Tierra

Los maestros en la escuela utilizan maquetas o modelos, para poder observar estas interacciones, precisamente traje un modelo

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Animales con brújula incluida

Es el movimiento de un grupo de animales a un nuevo lugar en busca de un mejor clima, comida o un espacio para tener crías

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La tierra, un gran imán

Canadá me invitó el invierno pasado a visitarla, que es muy al Norte, pasando Montreal, hacia una provincia que se llama Nueva

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¡Escuchen todos!

bocina no salen al aire, sino que son reunidas y salen por los vasos dirigidas hacia nosotros, por eso parece que se escucha

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Atracción por los metales

Te invito a ver los videos que la maestra Gaby de la escuela Herminia Ordóñez nos envió.

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Polos no tan opuestos

todo iba bien hasta que por error empujé con el codo mi imán y cayó al suelo rompiéndose en el acto (¡Y era nuevo!).

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

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Una nueva aventura

Una nueva aventura

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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

Escucha la canción en el siguiente audio hasta el minuto 1:44 Canción.

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Un timbre para cada cosa

Aprenderás una nueva característica del sonido. ¿Qué hacemos?

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Repaso: Un día en la Tierra

En la siguiente actividad realiza un juego interesante y divertido, se trata de una “feria de la escuela” en la cual utiliza

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Intenta pasar jugo o agua de un recipiente a otro y observa cómo es que el líquido adquiere la forma del nuevo recipiente

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Transformación de los alimentos

Recuerdas que en la sesión anterior hiciste un esquema del Sistema Digestivo, ahora harás un rompecabezas con él, si lo cortas

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