Contenido · Ficha de clase

¿Hacia dónde vamos?

interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.

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Conociendo el mundo de las monografías

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Contenido · Ficha de clase

Analizando la monografía

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Contenido · Ficha de clase

El valle del Mezquital

respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas.

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El recopilador de leyendasl

retoma elementos convencionales de la edición de los libros.

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Elijo tema para una monografía

Podrías hablar, por ejemplo, sobre “Las abejas y la polinización” o “Emiliano Zapata y la Revolución en el sur de México”

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Busca e interpreta

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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Escribamos nuestra monografía

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Pescando respuestas con delfines

diferenciación entre paráfrasis, cita textual y repuesta construida.

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Traba traba trabalenguas

conoce las características de los trabalenguas.

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¿Quién llega primero?

conoce las características principales de los croquis.

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Camarón que se duerme...

comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

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Juguemos con las palabras

Juguemos con las palabras

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