coleccion · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Realiza el siguiente juego, puedes pedirle a un familiar, papá, mamá o hermanos que te ayuden.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

El juego termina una vez que “hayas encontrado todas las reglas o bien, que el tiempo se haya agotado.

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¡A revisar se ha dicho!

Para acomodar nuevamente las reglas, realiza el siguiente juego “Canasta de oraciones”: Instrucciones: En la pared, pega

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Nos toca a todos

El juego consiste en que P1 y P2 (nombres de los participantes), saquen una tarjeta y la leerán en voz alta.

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¡Juego de palabras!

¡Juego de palabras!

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¡A leer las imágenes!

Observa muy bien las palabras que aparecen ¿Notas dónde está el juego de palabras?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Recuerda que para redactarlos se utilizan juegos de palabras de doble sentido, analogía o comparación, palabras confusas.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Instrucciones del juego: Este juego consiste en juntar parejas de tarjetas.

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¿Con qué entonación lo decimos?

El juego durará dos minutos.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

identifica y usa juegos de palabras.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

A continuación, las recordarás a través del juego “¡Adivina las partes del libro!”

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¡A revisar se ha dicho!

Para acomodar nuevamente las reglas, realiza el siguiente juego “Canasta de oraciones”: Instrucciones: En la pared, pega

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¡Pásame un directorio, por favor!

no, el directorio es un tipo de texto descriptivo que brinda datos, los juegos de palabras corresponden a los chistes.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Por eso es importante que las identifiques y las pongas en juego en situaciones que se presentan en la vida cotidiana.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Realiza el siguiente juego, puedes pedirle a un familiar, papá, mamá o hermanos que te ayuden.

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