Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24, posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

El pastel tiene una cubierta de merengue. En el jardín vimos un ratón.

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Recordando las flores escogidas: la antología

El reto de hoy: Recuerda realizar tu antología recopilando textos de tu interés, no olvides ser creativa o creativo y hacer

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inicia el video en el minuto 13:56 y detenlo en el minuto 17:02 Características de mi idioma.https://www.youtube.com/watch

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

En esta sesión, escribirás una noticia sobre cómo se ha afectado el sueño desde que llegó el COVID 19, y si duermes bien

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Escucho y me divierto

bosque, el río, o la lluvia.

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Nuestra familia participa en la comunidad

comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.

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La elaboración de carteles

Si vas a hacer un cartel temático, usa un color que concuerde con el tema, por ejemplo, si vas a hablar de la naturaleza,

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Identifico los trayectos de mis croquis

Observa el siguiente trayecto marcado en el croquis: La ruta en color azul, es la que toma el camión que sale de la estación

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¡A seguir indicaciones!

Se hace una breve introducción en el mismo, cuando Mano está preocupado por el Coronavirus y más por contagiarse y Mana le

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Organizo mis actividades

para hacer el trabajo del hogar en el que apoyas a tu familia y cumplir con todas ellas.

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(clase bilingüe)

Yo soy el profesor Rosario Ayala García y esta vez quiero enseñarles, ¿Cómo hacer una monografía?

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El texto informativo

El texto informativo

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Vas a hacer un registro de datos interesantes sobre el tema de la exposición.

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Repartiendo problemas

Como puedes observar, en el primer círculo debes indicar las partes que han sido pintadas, es decir, el numerador, en el

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