Resultados para: «fuerzas-externas_2»
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
cierto, pues los perros sólo salen con correa y él o Sofía recogen sus heces, don Mauro insistió en que, aunque ellos no fueran
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
En la convivencia diaria, el valor de igualdad no se respeta cuando se menosprecia o se deja fuera a alguien de tu escuela
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
En la convivencia diaria este valor no se respeta cuando menospreciamos o dejamos fuera a un miembro de nuestra comunidad
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Mientras que la violencia es el uso de la fuerza en contra de las y los demás, como un medio para conseguir un fin, sin importar
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
, ¿alguna vez esa situación ha provocado que te dejen fuera de una actividad o un momento de convivencia?
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Esto exige tomar conciencia de nuestra responsabilidad en el logro de objetivos comunes, unir fuerzas y organizarnos para
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
Un espacio para participar es la escuela, ya que puede tener alcances dentro y fuera de la comunidad escolar; para ello,
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
político tipo competitivo fue largo, centrado en gran medida en transformaciones encaminadas a lograr que las instituciones fueran
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Si fueras tu quien sufriera un percance de este tipo:
¿Qué esperarías de las personas que se acercaran al lugar
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· Ficha de clase
Y Ética
Considera datos como nombre, asignatura que les gusta, música que les agrada, deporte o actividad que realizan dentro o fuera
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· Ficha de clase
Y Ética
Pero, te has preguntado, ¿qué pasaría si los seres humanos no fueran solidarios?
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
Canadá, Finlandia, Dinamarca, Países Bajos, Noruega, Suecia, Islandia, Irlanda, Australia y Nueva Zelanda; son democracias fuertes
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
discriminación a la mujer y hay que trabajar para institucionalizar la perspectiva de género, para empoderar o hacer fuertes
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
violencia directa e indirecta.La lectura de la primera frase te permite pensar que Einstein cuestionaba el uso de la fuerza
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
migrantes forcejearon con los efectivos de la Guardia, mientras otros lograron escurrirse a través de la línea de las fuerzas
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