Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Te lo voy a explicar, te voy a mostrar la canción otra vez, pero con unas marcas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Explora tu medio y comienza a crear.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Exploraras documentos escritos diversos para reconocer sus características y obtener información pertinente y relevante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Como no todos de nosotros tenemos sus conocimientos, ellos hacen un esfuerzo por explicar esos grandes experimentos de manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Él sabía explicar de forma sencilla y con humor cualquier pregunta sobre temas científicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Te lo voy a explicar, te voy a mostrar la canción otra vez, pero con unas marcas.   

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Explora tu medio y comienza a crear.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

explores lo que contienen las secciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Empieza por la puntuación, a ver dónde podemos darle contexto al suceso, puedes explicar sobre los récords.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

Vamos a iniciar nuestras actividades con el juego que se llama: Caras, gestos y movimientos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

corporales, cambios en los tonos y volumen de voz; utilizamos frases cortas exclamativas, ejemplo: “¡Qué padre!”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Los juegos de patio y los pasatiempos de nuestros padres y abuelos constaban de mucha interacción y movimiento.

Ver contenido